模型方案,模型方案实用,大型活动方案

励志的句子的编辑准备了关于“模型方案”的相关内容，希望这些知识能为您的日常生活带来便利。缺乏方案的计划无法成功，这适用于我们所设定的目标。在开始项目之前，我们应该拥有一份完整的方案，其中内容广泛，涵盖政治、经济、文化以及人们的生活等多个方面。

青少年创意建筑模型

制作比赛活动方案

一、目标和任务

为纪念建国60周年，普及建筑设计知识，提高青少年手脑并用的能力，发挥青少年的创造力，加强素质教育，全面提升我区青少年的科技文化素质。特组织此次竞赛。

二、参赛主题

伟大的祖国

三、比赛时间、地点

时间：2009年11月20日下午

四、比赛办法：

比赛分为创意生产大赛和速配大赛。

1、创意制作赛

（1）参赛选手以废弃易拉罐、各种纸、塑料、木材、金属等废旧物品为材料，围绕《伟大的祖国》这个主题展示我国具有代表意义的各式建筑，完成建筑模型作品的全部制作，模型平面规格不得小于50cm×50cm。

（2）每校参赛作品两件，一件作品于参赛前一天上交至指定地点，一件作品由学生制作小组（5人以内男或女生不得少于2人）在规定时间内现场制作完成。

（3） 制作模型时，参赛者应提供各种原材料和工具。设计过程可以由指导老师指导，生产过程必须由学生独立完成。

2、速度拼装赛

每所学校将派一男一女组员在2小时内完成组委会提供的建筑模型的组装。比赛所需材料、工具自备。根据完成的质量和时间来评估分数。

七、参赛要求：

1本次比赛以学校为单位参加。我们要在学校广泛发展的基础上，选拔优秀的学生代表参加比赛。

2请于11月18日前提交申请表（一式两份）。

三。奖励方式：比赛分为综合团体奖和个人奖。

8、 创意建筑作品评分标准：

（1）建造分：40分

评分细则：

1模型结构完整，符合实际建筑原则，比例协调（15分）；

2模型外形符合几何规律，立体视觉效果良好（15分）；

三。整体布局合理，创意优秀（5-10分）。

注：此项为评价活动的主要得分项目，起始得分为30分。

（2）印象分：15分

评分细则：

1模型所表达的整体效果、颜色和纹理都比较准确（10分）；

2整个模型及其附属建筑整洁干净（5分）。

注：此项目为评比活动辅助评分项目，起评分为10分。

（3）书面介绍评分：10分

评分标准：

通过文字形式能将自己的设计方案，在尽量短的篇幅内（不超过），简洁、明了地进行阐述，要求书写端正、清晰,语

平时的生活中，我们可能会用到一些范文，好的范文更具有参考意义，你也许正需要一些范文作为参考，为此，小编从网络上精心整理了《大型活动方案》，希望你更多关注本网站更新。

7.活动布局：

值机区（信息展示区）、游戏区、宴会厅

8．活动简要流程

2016年月日（周五）

16： 00-16:20签到，领取贴纸；

16： 20-17:30第一环节--；

17:30-18:00 第二环节--合影留念

18： 00-19:20第三个环节--；

19： 20-20:30四环节--；

21:30-23:00自由时间，活动广场设置区域或水果食品

（二）活动分项说明

——来宾签到

时间：16:00-16:20

2.地点：

3.形式：来宾签到后，工作人员派发牌（贴纸）和，其中签到区设有各位来宾的信息展示栏，以卡片的方式放置，便于来宾对。另外旁设，让来宾将。

4.组织形式及人员数量：

（1）总体负责：团委（2人）

（2）号码牌和的派发：（3人）

（3）拍照：（1人）

7.所需物料：

（1）专业相机

（2）贴

（3）（4）个人信息展板

（5）活动流程展示牌

（6）（7）

--时间：16:20-17:30

2设置：（主机控制时间）

2.形式：台面会摆放鲜花和烛台，营造浪漫轻松的气氛，男生女生面对面坐下交流一分钟后，来宾只会津津有味在1小时30分钟内保持着持久的新鲜感。

3.约会规则：

（1） 主持人宣布一分钟结束后，所有人朝着正确的方向移动到下一个位置，然后继续面对面交流，

4.组织形式及人员数量：

（1）总体负责：（1人）

（2）现场协调：（2人）

（3）主持：（2人）

5.所需物料：

（1）专业相机

——集体合影

1.时间：17:30-18:00（当天晚上23:00前能够派发合影相片）

2.地点：

3.所需物品：

（1）专业照相机

——创意团队大比拼

时间：18:00-18:30

1.2条。地点：游戏区（主持人需要告知游戏规则，如果没有志愿者，主持人需要吸引客人）

2.形式：以分组的形式，分成4组，25人一组，以最快的速度完成游戏所要求动作的队伍为胜出，并获得精美礼品（全队获得）

3.内容：

每组的十对做连环任务.第一对背靠背夹这气球跑绕一个圈回来后,第二对一起跳绳,跳十个.第三对腿绑在一起,两人三足,绕一圈.

第四对由男的背着女的走一圈.第五对男的抱着女的蹲下站起5次,

为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的企划方案模板，欢迎阅读与收藏。

一、指导思想：

紧紧围绕教育局20xx年工作要点,基于课程标准的教学与评价,认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的`教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长汇报，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。

二、活动目的：

1、通过家长开放日活动,旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的孩子在学校学习生活和能力的表现。

2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。

3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

三、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

四、活动主题、时间安排：

一、二年级：（上午7：30—11：20）

20xx年9月25日走进学校家校携手从起点抓规范

20xx年10月30日走进教室家校携手合力促优化

20xx年11月27日走进孩子家校共同关注成长

20xx年12月25日走进课堂亲子互动享童年

五、四、五年级：（下午12：30——16：00）

20xx年11月14日家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）

20xx年11月xxxx日整合家校资源形成教育合力（四年级）

20xx年11月21日凝聚家校合力共促学生发展（五年级）

六、活动程序：

1、家长进校，领取活动安排表

参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。

2、家长进班，随堂听课或共话成长

●一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小

报告的写作格式是怎么样的呢？随着社会一步步向前发展，我们需要写一份报告。写报告可以提升个人的语言组织能力，这是励志的句子为你准备的“模型报告”相关资讯，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

一、实训的目的和意义

专业实训是我们必修的课程，是培养学生实践能力的重要环节，也是我们进入产品设计前的实践准备。实训可以增强学生的感性认识，帮助学生掌握基本理论专业知识，为后绪课程的学习打下基础。

此次模型制作实训不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，而且使我开阔了视野，增长了见识，为我以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础通过实训使我更深入地掌握模型制作专业知识，进一步了解模型制作的流程，了解模型制作过程中存在的理论与实际相冲突的难点问题，把所学的模型制作专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。

二、制作过程

在实践中，通过自己动手做厨房和餐厅，我的造型能力有了提高，能够用材料把自己想做的东西简单的表达出来了，在制作过程中，我深刻感觉到，没有一件事是简单的，就连在板子上刻一道口子都要十分小心，太轻费时间，太重容易刻偏，在制作过程中,虽然老师对材料没有太多要求，我们的灵活性很大，凭着感觉来做自己想要做的。

其次，我们要明白，在设计中，模型制作的功能也不是单纯的外表造型，或模仿照搬别个产品，更不是一种多余的重复性的工作，而是以创新精神开发新产品，制作出新的完整的立体形象。简单地说是进一步研究完善设计方案，调整修改设计方案，检验设计方案的合理性，为制作产品样机和投入试生产提供充分依据。因为课时安排，我们进行了两周的学习，也更深入的体会模型制作在实际的设计中发挥的作用。模型制作是必要的过程。而且在这个课程中，我再一次体会到了做事情不光要讲效率，还要追求质高。二者少了哪个都不行。有个同学为了尽快制作完成，结果模型出现了很多问题，以至于成品质量粗糙，而有的同学因为追求高质量，进度明显比大家都慢很多，这样在课程结束时还没完成任务，也是不好的现象。所以做事要胆大心细，做到高质量高效率。

在这次课程设计过程中我也遇到了很多问题。比如在制作模型时遇到一些复杂的模型我也能静静的用心去想希望能找到更好的方法最后还是如愿以偿的完成了我个人对它的制作。但在细节的处理上不是那么一帆风顺了经过同学的